中学生如何练好字，在生活中有很多地方都需要手写文字，一笔好字可以为我们的人生加分，一起来看看中学生如何练好字
中学生如何练好字1
选择字体
学习书法的途径，应从楷体入手，这是最基础也是最简单的字体，在写好楷书的基础上进一步练习北碑、汉隶、南行、秦篆，也可以是目前常见的黑体字入手，这种字体的美感主要表现在其结构上，可以通过对黑体字的揣摩分析，掌握字的结构。在此基础上，才可以根据自己的个性和爱好，选择自己喜欢的字体刻苦练习。
练眼
认真读帖。眼高是手高的前提。发现不了美，不知什么是美，就更谈不上创造美了。有不少同学以为书写潦草是所谓的行书，导致他们以丑为美的原因是他们“眼低手也低”，每天读帖，观看帖子，在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖，脑有成字。
练手
练手也是很重要的，要达到手心一致，手笔一致的境界。主要是练指力、练腕力、练手感。写字的`时间长了会感到手指发痛，手腕发酸，手不听使唤，多锻炼这一现象就会消失。经常帮老师在黑板上抄题的学生和办黑板报的学生写字往往又快又好，他们的指力和腕力就是如此练出来的。
练结构
练字的关键是掌握字的结构。字的结构是指字的笔画的长短比例及笔画间的穿插避让关系。汉字的结构特点是方方正正。掌握了汉字的结构，写出了方方正正，结构美观的黑体字，将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字。
练笔画
只要结构准确，字体就美观好看。就像蹲马步是练武术的基本功一样，横平竖直是写汉字的基本功。许多人写不好字的原因就是横不平竖不直、结构不准确。如果结构不对，笔画的变化再丰富也写不出好字来。
坚持
只要坚持用正确的方法去练习，练就好字体并不是难事，坚持就是胜利，一般半年下来就会有明显的效果，就会看到自己的字有了可喜的变化。
中学生如何练好字2
练字是不需要花钱不需要报兴趣班的，花钱的那都不叫练习。初中开始规范练习是最有效果的，因为小学生基本没有自我约束的能力，高中字体已基本定型，那么练字的最佳时候就是初中。
1、提前准备。
我们需要一本合适的字帖、一只好的钢笔（钢笔不能漏水不能划本子）或者水笔，小编习惯用水笔，基本上没用过钢笔。
如今市面上很多字帖，选择一本合适的字帖最为重要。小编在这说的字帖都是正楷字体，不是行书，更不是草书。学写字就更小孩学走路一样，切莫不学正楷书，就学行书草书。如果直接学习行书草书，那么恭喜你，你的字体将变得出神入化，大师都将看不懂。言归正传，字帖怎样才算最合适的呢，第一：笔锋有力，字体端正。第二：你看得顺眼。符合这两点就可以啦。没有啥特别的要求。刚开始学习硬笔书法，一定要一笔一划，切不可狂乱潦草。像下面的这种就可以啦。
2、如何练习
a）切莫涂描。这一点是初中生常犯的错误。就连字帖本省的设计也是错误，一页有字的，一页没字的透明页。在此小编特别不建议用透明页纸在字帖上涂描，这样练字就是无脑操作，照葫芦画瓢，字很难练好。
b）准备一本空的数学本子。小编建议练字先从简单字练起，每天在小本子上练五行，每天只练五个字，写不好的.反复重练。
c）注意观察。观察字帖上的字体或者别人写的好的字体。为什么字帖上的字好看？是左右结构，还是上下结构？哪边大一点哪边小一点？比如“吕”字，这是上下结构，上面的口小一点，下面的口大一点。口子注意笔锋，注意上下两个口子不能离得太远。上下中心在一条线上。
d）贵在坚持。凡事都贵在坚持，很多小伙伴练了一段时间就不愿练了。这很容易半途而废。所以每天坚持练五行，注意调整字体，怎么写好看，练着练着就会了
中学生如何练好字3
初中生最佳练字方法如下所述：
1、正确的坐姿和规范的握笔方式
正确的坐姿和规范的握笔方式是提高学生写字技能的基本保证，从开始练字时，这两个问题就应给予足够的重视。
2、练字时的心态
别急于求成、别嫌麻烦、别抱怨。练字要心平气静，善始善终，不能心浮气躁，敷衍了事。写字的`时候要做到一笔不苟，每一笔都要写得实实在在。
3、练字工具的选用
字帖：字帖的选用非常重要，字帖选得好，入门则快，否则事倍功半，甚至误入歧途。并且一经定帖，就不能朝令暮改、见异思迁，学生应该“立定门户”，专心致志地“沉”下去临写，求得“入帖”。
钢笔：工欲善其事，必先利其器，想要练字有效果，钢笔的选用至关重要，而且无论是钢笔、圆珠笔还是碳素笔都要选用书写流畅，线条粗细均匀的好笔。
4、学会观察、反思
练字的第一个步骤是练眼或读贴。总之，在练字过程中，不仅要“埋头”写字，更要“抬头”读帖。这样，眼“读”越熟，心记越牢，手写起来才会越顺畅。
5、别轻易变换字体
练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功，不能一曝十寒，三天打渔，两天晒网。在掌握了字体结构的基础上，可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去，轻易不要变换字体。
6、量变才会质变
从心理学角度来看，写字是一种习惯培养，书写习惯既是行为动作，又是行为记忆。临帖的作用则是通过行为动作受范字运笔和结构的制约，来改变原来不良书写习惯，达到掌握某种字体结构和用笔的法则，逐渐养成新的书写习惯的目的。
7、改练行楷字体
行楷书写速度快、清楚、规范。
8、坚持下去
书法不是一两天就能练就的，古往今来众多书法家无一不是通过勤学苦练获得成功的。
9、善于总结，学以致用
临帖目的是为了运用，但学生往往临帖归临帖，书写归书写。两者沾不上边。练字的时候写得很好，但写作业的时候又瞎写一气，这是永远练不好字的。
