不同年龄段的孩子可以进行的亲子游戏

时间:2024-03-02 13:46:59
不同年龄段的孩子可以进行的亲子游戏

不同年龄段的孩子可以进行的亲子游戏

不同年龄段的孩子可以进行的亲子游戏,在很多家庭中,孩子被放在第一位,成长的过程中有快乐也会有烦恼,通过游戏可以增进情感。以下是不同年龄段的孩子可以进行的亲子游戏方法。

  不同年龄段的孩子可以进行的亲子游戏1

0-1岁宝宝

1、身心特点:孩子的动作发展速度较快,学会了抬头、坐、爬、行走,小手也会抓握东西,同时能发出一定的语音。对成人的语音能作出正确的反应;对外界刺激也有一定的反应。

2、亲子游戏特点:父母可为这阶段孩子设计一些以训练感官和动作为主的游戏。

3、游戏推荐:骑马唱歌、小小蹦蹦床、小火车跑呀跑

1-2岁宝宝

1、身心特点:孩子已会独立行走,并会跑跳,双手动作也有了很快发展,语言发展迅速,会用词和简单的句子表达一定的意思。

2、亲子游戏特点:父母可为1—2岁孩子设计一些练习行走和学习说话的游戏,成为发展语言和各种能力的途径。

3、游戏推荐:过家家、听物指图、数手指、拼图板、唱儿歌

3-6岁宝宝

1、身心特点:孩子的行走动作更加协调,双手的精细动作有了一定的发展;智力发展迅速;会用完整的句子连贯地表达意思。

2、亲子游戏特点:父母可设计一些跑、跳及精细动作的游戏和智力游戏等。内容不断增加,范围不断扩大,如串珠游戏(发展精细动作的游戏)。

3、游戏推荐:肢体游戏、书本叠叠乐、数数、练习画人等。

  不同年龄段的孩子可以进行的亲子游戏2

小班

小鸡出壳

目的:培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

准备:大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

玩法:让孩子发令说:“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

袋鼠妈妈/爸爸

目的:锻炼孩子的身体协调能力和注意力。

玩法:让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃(爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行)。

跳圈接力

目的:锻炼孩子动作的灵活性和自信心。

准备:两个圈

玩法:孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。

宝宝快爬

目的:培养孩子手脚协调能力和自信心

玩法:每位家庭指定一条路程相同的爬行路线,宝宝在前家长在后,口令一响,宝宝与家长同时爬行,家长不能超过宝宝,必须跟随在宝宝身后,最先到达终点的一组胜利。

小熊小熊没椅子

目标:学会遵守游戏规则

准备:小椅子五张儿歌:“一个娃娃一个家,小熊小熊没有家,小熊小熊是谁呀?小熊小熊就是他。”

玩法:游戏前,先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏,五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始,游戏者边念儿歌边绕椅子走,当说到“他”时,赶紧找椅子坐下,没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

揪“尾巴”

目标:锻炼孩子的闪躲能力

准备:布袋或纸袋若干

玩法:家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里,剩下的部分露在外面当作“尾巴”。家长和孩子面对面站立,彼此间保持一些距离,同时喊口令“开始”后,两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴。

欢乐投沙包

目的':培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力

准备:篮子5只,沙包50个。

玩法:此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点,妈妈站在终点,双手握住篮子。哨音吹响,幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈),站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内,孩子和爸爸要相互配合。反复进行,十个沙包看哪一组投的最多为胜。

叠叠高

目的:培养孩子手眼协调能力、细心、认真和自信心。

玩法:在起点拿易拉罐(每次只能拿一个)跑到终点,孩子将易拉罐叠高(如倒下则重新叠),以一分钟为限,叠得最高者为胜。

中班

螃蟹夹球

玩法:一名家长与小孩手拉手,将一个球放在上面,肉体侧向快捷进取,先将球运到终点者为胜。

踩气球

玩法:幼儿在脚上系四个气球,家长去踩其他幼儿的气球(一分钟),最后看谁剩下的气球多为胜利。

过小河

玩法:家长与小孩使用三块纸板,以最快的速率过小河,家长与小孩的脚不准碰到地面。三个家庭为一组,先过小河的胜利。

吹球进筐

目的:训练小孩的耐力,增强肺活量,增添家庭的快乐氛围。

玩法:桌沿下放只塑料筐,桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮番吹球进筐。看谁进球多。家长可以指导小孩吹球时,要掌握倾向和力度。

爱心

准备:书、棒、球各若干。

玩法:一家三口为一组。每人运送一样物品到“灾区”(指定地点)。要求不准用手,方法不准重复。

大班

大西瓜、小西瓜

目标:增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

玩法:家长和孩子面对面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手势。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手 势。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换角色进行。注意:

1:此游戏也可由主持人发出信号,家长和孩子一起做。

2:可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

钓瓶子

目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。

准备:纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。

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