教育男孩子我们要懂得放手
应该怎样教育男孩子1
1、放手：
家长教育男孩就要大胆的放手，不能不让孩子做这个，不让孩子做那个，这个脏，孩子不要碰，那个危险，孩子不能碰。
家长总是担心这个，担心那个，孩子什么时候能够真正的长大呢?要放手，让孩子自己去做，特别是男孩子更不能有太多的呵护。
2、锻炼：
教育男孩子就要给男孩创造一些锻炼的机会，让孩子从小就做自己能做的事情，夏天让男孩多流汗，不要整天的呆在空调的屋里。
冬天，不要担心孩子怕冷，让孩子玩玩雪，推推雪人，打打雪仗，锻炼男孩的胆量和吃苦，孩子能自己上学就自己上学去，自己的事情自己能解决就自己解决。
3、担当：
作为一个男孩，就要学会担当，家长要从小培养孩子的担当意识，告诉男孩子，你就是家的一家之主，家庭的未来就要靠你来改变，给男孩一些压力，让孩子知道自己是男孩子。
要有担当，要敢于承担责任，面对未来，不要让孩子的.路一帆风顺，什么都替孩子安排好，尤其是男孩子，多摔跤未尝不是好事，让孩子敢于担当不退缩。
4、坚强：
男孩子就要坚强，不能遇到点困难就退缩了，或者哭鼻子，男孩要知道男人有泪不轻弹，流血流汗不流泪，让孩子知道，男孩就要成为男人，要勇于面对失败。
意志力要强，家长给男孩的任务要比女孩难一些，大一些，不能同等要求，要男孩多做一些爬山，打球等运动，锻炼孩子的坚强性格。
教育男孩子的关键
一：为什么男孩一定要“穷”养才会最棒?
俗话说：自古富贵多淑女，从来纨绔少伟男。“穷”养男孩作为一种教育理念已经被越来越多的人所接受。
其内涵为：对男孩吃苦耐劳、勇敢坚强、真诚坦率、机智果断以及具有责任感等品质的培养。“穷”养就是让男孩多去经历风雨，多去实践。古语说：“艰难困苦，玉汝于成。
”就是说，只有让男孩在必要的“穷”和“苦”中获得锤炼，懂得以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，方成大器。
二：为什么现在男孩依赖性强、独立性差?
陶行知先生曾赋诗曰：“滴自己的血，流自己的汗，自己的事情自己干;靠天靠地靠老子，不算是好汉。
”这首诗诙谐地道出一条人生的至理名言：独立对于男孩来说是人生最宝贵的“财富”，这与现代教育理念中的“放养”教育异曲同工。托尔斯泰也曾经说过：“爱孩子是老母鸡都会干的事，关键是怎样教育孩子。
”这句话更是切中现代家庭教育的“软肋”：爱孩子不是要成为他们的护身符、保护伞，而应该通过培养和引导，让他们成为独立、坚强的男子汉!
三：为什么要重视男孩能力的培养?
男孩正处于长身体、学知识的成长期，这时候也正是培养他们诸多能力的最佳时期。无论是思维能力、合作能力、决断能力、竞争能力、适应能力还是想像能力，都是男孩成就未来人生必不可少的资本。
应该怎样教育男孩子2
初中的男孩子怎么教育？
1、尝试着走进他的世界，看看他在玩什么，打的什么游戏，当然也得讲究方式方法，不能让他有所察觉。或者找他要好的同学朋友聊聊。看看他现在关心的是什么，是不是遇到什么解不开的问题或过不去的难关了，理解他。
2、多鼓励孩子。在孩子愿意与家长交流爱好的情况下，可以适当的谈论其他方面的话题，渐渐的渗透到生活学习方面，以鼓励的方式建议孩子改掉不好的习惯。
比如经常这样说：我的孩子在这一方面真厉害，要是你在学习方面再努力一点就更好了！
3、给孩子一定的空间和自由。处于叛逆期的男孩慢慢会变得不再像小时候那么的粘着父母，而是自己经常会寻找自己单独的空间，来发泄和表现自己。
所以作为父母不要觉得孩子不如小时候懂事等等埋怨的心理，要更加的关系孩子，主动和孩子沟通。 切忌从学习入题同孩子交流，家长不要老以学习成绩入题，这样只会让孩子使得其反。
4、不和孩子争吵，不为难孩子。叛逆期的男孩可能会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿。
他们经常会表现的.无助，焦虑,孤独等等觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以父母必须首先要理解孩子的这种情形，多稳定孩子的情绪，家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。
5、多与孩子相处，让他感受到父母的关爱。进入初中的孩子处于叛逆期。这个阶段是孩子性格养成的关键时期，要多和孩子交流。
多与孩子一起参加户外活动，拉近彼此的距离，在相处的过程中，灌输为人处事的方法，帮助孩子建立正确的人生观价值观。
6、父亲要多陪伴，成为孩子的榜样。父亲在孩子的成长中扮演着非常重要的角色，因为很多孩子会把父亲当成自己的榜样，还喜欢模仿父亲。
但是如果发现父亲和自己想的不一样，甚至连父亲的陪伴都没有，孩子会慢慢很叛逆，父亲成为一个好的榜样，多陪伴孩子，孩子长大才会有出息。
7、培养男孩子的责任和担当意识！当班主任期间，处理孩子打架问题时，遇到最多的就是孩子从来不说自己错在哪了，上来就说他打我了，他骂我了，自己干啥了只字不提！
在碰到小事儿时，都不能勇于承认自己的错误，如何承担得起家庭的责任和祖国的未来？
8、留意孩子的交友情况。我们经常说物以类聚，人以群分，孩子也是一样。
所以我们要经常关注ta喜欢和什么样的人来往，是否沾染上不良的社会习气，例如抽烟，喝酒，早恋，染发等等。如果发现孩子交友不慎，或者有早恋的倾向，家长要尽早干预，及时和老师沟通，获得老师的协助。
对孩子进行正确的引导，随时关注孩子的动态。但不能采用过激方法，避免孩子走向极端。
