学好数学需要具备的能力

时间:2024-09-12 10:26:15
学好数学需要具备的能力

学好数学需要具备抽象思维能力、逻辑思维能力、数学直觉和想象力等。

  学好数学需要具备的能力1

抽象思维能力:数学涉及到抽象的概念和符号,因此具备良好的抽象思维能力是学习数学的关键。这包括能够理解和操作抽象符号、推理和解决抽象问题的能力。

逻辑思维能力:数学是一门严密的学科,需要逻辑思维来推导、证明和解决问题。具备良好的逻辑思维能力可以帮助您理解数学概念、建立正确的'推理链条和解决数学问题。

问题解决能力:数学是解决问题的工具和方法。具备良好的问题解决能力可以帮助您分析和解决数学问题,从理论到实际应用。

  

数学直觉和想象力:数学需要一定的直觉和想象力,能够从抽象的符号和概念中构建出具体的图像或模型。这有助于理解和应用数学的概念和方法。

坚持和耐心:学习数学需要坚持和耐心。有时候,解决数学问题可能需要花费较长的时间和多次尝试。持之以恒和耐心是克服困难和深入理解数学的关键。

适应抽象符号和符号语言:数学使用了一种特殊的符号语言,如代数符号、方程式和数学符号。适应和理解这些符号是学习数学的必要能力。

分析和推理能力:数学涉及到分析和推理问题,从已知条件推导出结论。具备良好的分析和推理能力可以帮助您理解和解决复杂的数学问题。

这些能力在不同的数学学科和级别中可能有所不同,但它们提供了一个基本的框架,有助于学习数学并获得深入理解。此外,积极的态度、好奇心和勤奋也是学习数学所需的重要因素。

  学好数学需要具备的能力2

1)、画图解题的能力

不要小看画图,它能化抽象为直观,帮助学生理解题意,这是一种很好的学习方法,但很可惜,我们课本中没有注重画图的教学。特别是奥数中,图能化繁为简,直观找到解题的突破口。

2)、解方程的能力

小升初中的大部分解决问题都能用解方程来解答,而且初中的数学,很不赞成用算术解,几乎都用方程解,而小学课本中的解方程是很简单,根本是不够用的,家长可以教孩子难点的解方程,对孩子的难题解答很有帮助。

另外在平时生活学习中可以还孩子玩玩和数学有关的游戏,数独很适合给小学生培养对数字的感觉,而且数独有很强的逻辑性很适合小学生。很多数字谜的题目都运用到数独的能力。

高效预习的能力

1)、笔记预习法

开始,可以让同学在书上做简单的眉批笔记,在阅读课本后,把自己的.理解、体会或独特见解写在书上的空白处;

其次,可以让同学做摘录笔记,就是预习后,在笔记本上摘抄重点概念、关键语句等等,以加深对重要知识的记忆、理解,并简单地记下预习过程中的疑惑和不解之处,也可以记录自己在预习中的收获。

对于基础比较好的同学,还要会做思维含量较高的反思型预习笔记。在研究过程中,一方面要验证这几种预习方法的适用性,另一方面要寻求其他适用的科学预习方法。

  

2)、温故知新预习法

这是新旧知识联系的预习法。在预习过程中:

一方面初步理解新知识,归纳新知识的重点,找出疑难问题。

另一方面复习、巩固、补习与新知相联系的旧知识。

要求预习新内容时要与学过的旧知识联系起来,做到“温故知新”,联系旧知,学习新知,使知识系统化。

3)、尝试练习预习法

对于计算类新授课、练习课,预习时先进行尝试练习,遇到疑难再返回预习例题,然后再尝试练习。通过尝试练习,可以检验同学预习效果,这是数学预习不可缺少的过程。

数学学科有别于其他学科的一大特点就是要用数学知识解决问题。同学经过自己的努力初步理解和掌握了新的数学知识,要让同学通过做练习或解决简单的问题来检验自己预习的效果。

4)、动手操作预习法

对于公式的推导等操作性较强的知识,要求同学在预习过程中亲自动手去实践,通过剪、拼、折、移、摆、画、量、观察、比较等活动,体验、感悟新知识。因为课堂 中有动手操作的内容,自然少不了要通过熟悉教材,了解操作过程中所需要用到的工具、材料等,在课前准备好。同学只有亲历了数学知识形成的过程,才能知其所以然。

  学好数学需要具备的能力3

1、重视计算

数学的计算学习就像语文的识字学习,是最基本的。不识字,语文读不好,计算差,数学同样学不好。而且计算好,会给孩子数学学习提供很大的帮助。现在的新教材对计算的重视度不高,练习量比较少,导致现在孩子的.计算能力跟以前的孩子相比,有一定差距。家长可以每天让孩子做2分钟口算。一开始,2分钟内能只能做完 20道口算,但之后,你会发现孩子会越来越快,正确率越来越高。

2、重视生活中的数学

其实数学的学习对生活的影响很大,提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等,这些都用到数学。你可以在生活中,有意识的跟孩子提数学问题,让他解答。很简单,你带孩子去买菜,一斤苹果5元,买3斤多少钱,给阿姨20元,找回多少钱。

别小看这些,在小学数学学习中,解决问题占的分数是最多的,而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来 列式解答,这些问题其实就是生活中的问题,孩子在生活中接触多,自然就会解答。

  

3、适当学奥数

大家不妨这么来看待数学和奥数:

1)课程内的数学:是每天的饭菜,保证生存所需。

2)基础奥数:是每周的运动,保证身体健康。

3)竞赛奥数:是专业的运动,目标是夺金。

其实很多的所谓奥数题,它并不难,只是教你从另外一角度看问题,跳出书本的方法解决问题,丰富孩子的知识面,当然,你不要要求你的孩子必须要拿奖,给他过多的压力,会使他讨厌学。

4、别吝啬你的表扬

表扬的作用大得超乎你想象,很多小孩刚开始都讨厌数学,觉得它好难,但当他有一点成绩,得到你的表扬,你会看到他在数学学习上的突飞猛进。每个人都喜欢听到别人的赞扬,孩子更是,哪怕一点点的进步,比如今天晚上的作业做快了1分钟,都能表扬。

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