几种相关的结合在一起的能力统称为才能。
几种相关的结合在一起的能力统称为1
培养孩子的自我控制能力
一、帮助孩子提高辨别是非的能力
通过讲故事或者讨论的方式向孩子讲清一些道理，帮助孩子辨别是非，知道什么该做，什么不该做，提高孩子的道德认识，从而使 幼儿形成良好的道德品质，以督促和控制自己的行为。
可以从一些小事开始，比如起床、吃饭的时间控制，都应有要求、有规矩。在这种规范的束缚下孩子会有意识的克服自己的惰性。时间长了养成习惯之后，孩子会自发的控制自己的行为。
二、给孩子树立一个好的榜样
孩子天生会模仿，特别是年幼的孩子，所以父母的行为可以很大程度的'影响孩子，家长可以在孩子的生活范围内选择一些值得效仿，也容易被幼儿理解的范例或者崇拜的榜样，对幼儿进行教育，让孩子在模仿的过程中学会自控的方法非常有效。
三、给孩子实践的机会
培养孩子的自我能力只靠单向灌输是很难见到效果的，必须通过幼儿自身的活动，在与周围的环境互动中得到强化，特别是行为的强化。因此可以以游戏的方式培养孩子逐渐形成，通过游戏，孩子的体验更加深刻，也会逐步融入日常生活中。
最后，小编想提醒一下大家，自控能力的培养是个长期的过程，不可一蹴而就，在日常生活中，家长应该及时关注孩子，从小抓起，循序渐进，让孩子逐渐学会控制自己的动作和行为。
几种相关的结合在一起的能力统称为2
如何培养幼儿的学习能力？
1、定量学习
家长可以让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励，并休息5-10分钟。当孩子能够做得很好时，可逐步延长学习时间。
2、营造良好的家庭氛围
为了避免孩子过度沉迷手机，家长和孩子可以制定各自的学习目标互相监督打卡，形成一个良好的家庭氛围。家长通过挑战自己不擅长的领域，带动孩子一起做有意义的事情。
3、帮助孩子探索自我动机
这是让孩子产生改变的一个最重要的方法，它包括但不限于前面描述的这些方法，家长可以结合实际情况做出理性判断，给予孩子最好的支持。
4、确立目标，奖励认可
如果我们没有目的地做一件事，很快就会失去兴趣和信心。学习也是一样，没有目标和激励，孩子很难积极地投入其中。
5、培养孩子专注坚持性
因为他上课的时候根本坐不住，所以也没有专注听的能力，但那这样子的`话，老师讲的东西就很容易遗忘和遗失，没有办法很有效的进入到自己的学习体系里面去，在我们入学准备的过程中培养专注坚持性是非常重要的。
幼儿的学习能力差的原因：
1、基础知识不牢
如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。
2、没有学习兴趣
一个孩子要想取得优异的成绩，那他背后必须有不断的鼓励、表扬和欣赏。很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。
3、缺乏激励因素
很多家长说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样。一个孩子要想取得优秀的成绩，在他背后就必须有一双手在推动着他，那就是父母的不断鼓励、表扬和欣赏，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。
4、家长不辅导
孩子在放学回到家之后，吃过饭就开始写作业了，很多家长在这个时候，一般不去管孩子写作业的情况，绝大多数的原因是家长在小的时候，也是自己一个人做作业的。但是时代不同了，现代孩子的作业不仅多，而且难度也很大，没有家长的帮助，只靠孩子自己，无疑会给他增加不少的心理和生理压力。
几种相关的结合在一起的能力统称为3
如何培养学生学习能力？
1、设定合理的目标
很多父母都会替孩子设定一个目标，比如“这次期末考试必须考前十名”。这样的目标叫做成绩目标，即用取得的成绩来衡量一个人是否成功。另一种目标叫做掌握目标，即把自己是否获得新的技能作为衡量自己是否成功的标准。
2、对孩子进行方法指导
父母应明确地告诉孩子：学习不是任务，而是通过解决难题来锻炼思维的一种过程。因此，在学习的过程中，父母不要一开始就帮助孩子解决难题。而是对孩子进行方法上的指导，让他学会审题、筛选题中的有用信息，旁敲侧击，并鼓励孩子大胆尝试用各种方法去解决问题。
3、引导孩子对成败的归因
引导孩子如何看待自己的成败非常重要。当孩子失败的时候，不要打击孩子，而是静下心来一起跟孩子分析失败的原因，并给予孩子鼓励，让他继续加油。当孩子成功的时候，也不要让孩子太过得意，分析一下这次成功的原因，让孩子正确认识成功。
4、及时给孩子放手，训练他自控力
不管你怎么抓心挠肺，先让孩子自己去写作业，你适当检查，最初你可以引导一下，说试卷里有哪些错误，你自己找一下。慢慢地让孩子自己控制自己的`行为，包括时间，作业的质量把关和错误把关。
5、让孩子学会总结，复盘自己的错误
其实，这一点很关键，建立错题本，把错误都记录在案，慢慢的错就越来越少。孩子还比较小的时候，爸妈引导着孩子做，就让孩子开始每周自我检查，复盘的习惯。养成阶段复盘的习惯，会让孩子终生受益，以后走上社会，也是个非常好的习惯。
孩子学习能力差的原因：
1、习惯不好
没有良好的学习习惯，就会使孩子容易形成缺乏自主学习的精神，学习上依赖性强。学习习惯不好，反映在课堂上就是学习者缺乏足够的专注与认真，表现欲极强，对所碰到的知识点似懂非懂，这种似懂非懂的现象就会导致学习过程的流失。
2、用功程度不够
用功的程度是学业成功的基础，天下没有免费的午餐。学习确实要用一定的功，要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。但是这里强调的努力用功是快乐地用功，不是痛苦地用功。
3、基础知识不牢固
如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。
4、动机不纯
学习动机不纯，会使孩子学习态度不端正，导致孩子在上课的时候不专心听讲，做作业时就会磨磨蹭蹭，甚至粗心大意。动机不纯就会导致孩子当着老师的面被动的学，当着父母的面勉强的学，当着自己是完任务的学。
